李鸣精神分析120讲网课资源
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路径:心理课程区/ AAA2021年心理学新课/ 160.【更新中】李鸣:精神分析全阶系统120讲
李鸣精神分析120讲网课资源 课程目录:
第01讲:心理治疗概况.mp3
第02讲:心理治疗学派的5大潮流.mp3
第03讲:选择心理治疗理论的2点建议.mp3
第04讲:经典精神分析理论的要素.mp3
第05讲 答疑.mp3
第05讲:对经典精神分析理论的三次冲击.mp3
第06讲 答疑.mp3
第06讲:客体关系理论(克莱因).mp3
第07讲 答疑.mp3
第07讲:客体关系理论(温妮科特).mp4
第08讲 答疑.mp3
第08讲:自我心理学(一).mp4
第09讲 答疑.mp3
第09讲:自体心理学(二).mp4
第10讲 答疑.mp3
第10讲:依恋学说.mp4
第11讲 答疑.mp3
第11讲:性心理发育阶段理论(一).mp4
第12讲 答疑.mp3
第12讲:性心理发育阶段理论(二).mp4
第13讲 答疑.mp3
第13讲:性心理发育阶段理论(三).mp4
第14讲 答疑.mp3
第14讲:心理发育的评估.mp4
第15讲 答疑.mp3
第15讲:防御机制.mp4
第16讲 答疑.mp3
第16讲:防御机制的评估.mp4
第17讲 答疑.mp3
第17讲:认同的评估.mp4
第18讲 答疑.mp3
第18讲:情感的评估.mp4
第19讲 答疑.mp3
第19讲:设置(内部心理设置).mp4
第20讲 答疑.mp3
第20讲:关系的评估.mp4
第21讲 答疑.mp3
第21讲:存在主义观点.mp4
第22讲 答疑.mp3
第22讲:自尊的评估.mp4
第23讲 答疑.mp3
第23讲:行为主义观点.mp4
第24讲 答疑.mp3
第24讲:病态信念的评估.mp4
第25讲 答疑.mp3
第25讲:不可改变因素的评估.mp4
第26讲 答疑.mp3
第26讲:初始访谈要领(一).mp4
第27讲 答疑.mp3
第27讲:初始访谈要领(二).mp4
第28讲 答疑.mp3
第28讲:分析治疗的技术变化.mp4
第29讲 答疑.mp3
第29讲:分析治疗的理论变化.mp4
第30讲 答疑.mp3
第30讲:分析治疗的理论框架.mp4
第31讲 答疑.mp3
第31讲:精S分析的泛心理学(Metapsychology).mp4
第32讲 答疑.mp3
第32讲:精S分析技术的理论.mp4
第33讲 答疑.mp3
第33讲:经典精分技术的要素.mp4
第34讲 答疑.mp3
第34讲:分析治疗过程(识别、澄清、解释、修通).mp4
第35讲 答疑.mp3
第35讲:工作联盟.mp4
第36讲 答疑.mp3
第36讲:精分治疗对治疗师的要求—态度.mp4
第37讲 答疑.mp3
第37讲:精分治疗对治疗师的要求—理解潜意识的技巧.mp4
第38讲 答疑.mp3
第38讲:精分治疗对治疗师的要求—沟通技术.mp4
第39讲 答疑.mp3
第39讲:精分对治疗师的要求–移情性神经症和促进工作联盟.mp4
第40讲 答疑.mp3
第40讲:精分治疗对治疗师的要求–理解潜意识有关的特征.mp4
第41讲 答疑.mp3
第41讲:精分治疗对治疗师的要求—治疗师与来访者沟通的有关特征.mp4
第42讲 答疑.mp3
第42讲:精分治疗对治疗师的要求—治疗师的动机.mp4
第43讲 答疑.mp3
第43讲:精分治疗问诊的三层面.mp4
第44讲 答疑.mp3
第44讲:阻抗的定义和临床表现.mp4
第45讲 答疑.mp3
第45讲:阻抗的原理和机制.mp4
第46讲 答疑.mp3
第46讲:阻抗与防御.mp4
第47讲 答疑.mp3
第47讲:阻抗与退行.mp4
第49讲 答疑.mp3
第49讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(1)).mp4
第50讲 答疑.mp3
第50讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(2).mp4
第51讲 答疑.mp3
第51讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(3).mp4
第52讲 答疑.mp3
第52讲:分析阻抗的技术(识别与澄清)(4).mp4
第53讲 答疑.mp3
第53讲:分析阻抗的技术(解释与修通)(1).mp4
第54讲 答疑.mp3
第54讲:分析阻抗的技术(解释与修通)(2).mp4
第55讲 答疑.mp3
第55讲:分析阻抗的技术(解释与修通)(3).mp4
第56讲 答疑.mp3
第56讲:分析阻抗时的特殊情况(1).mp4
第57讲 答疑.mp3
第57讲:分析阻抗时的特殊情况(2).mp4
小书、大书、三书:
心理咨询和治疗-理论与技术-李鸣.pdf
精S分析的技术与实践-李鸣审校版.pdf
精S分析案例解析-南希.麦克威廉姆斯.pdf
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